宁波理工学系高等专科学校文化教育课堂结果奖统计表表
福建厦门理工实训基地实训基地高教育辅导培训重大成果奖汇总表 |
||||||
一、一个国际级教育教学技术成果奖(升本十一届三中1项) |
||||||
号码 |
研究成果品牌 |
其主要完全人名称 |
获奖额度 游戏等级 |
得奖时刻 |
获准文号 |
备注名称 |
1 |
“亲领域”的机动车项目工程技术专业建筑风险管理体系的创造出一个与应用 |
黄红武 周水庭 刘贵显 易际明 洪汉池 唐友名 方 遒 葛晓宏 刘金武 兰靛靛 袁志群 韩锋钢 向铁明 于国飞 易 了 许建民 孙鹏飞 韩 勇 欧阳联格 |
一等奖 |
2014 |
师资〔2014〕2号 |
|
二、省级重点教学评价成就奖(升本建国以来35项,特等奖4项(含培养),头等奖12项,2等奖19项) |
||||||
号码 |
成果展命名 |
首要做完人昵称 |
荣誉 等級 |
获奖作品时期 |
许可文号 |
备注栏 |
1 |
“做初高中”厂家工程建设科学创新优秀人才培训出来模式切换的调查与实践教学 |
黄红武、葛晓宏、李文望、易际明、韩旻 |
几等奖 |
2009 |
闽教高〔2009〕42号 |
最后届 |
2 |
鉴于系統工程施工服务理念的大学考研生现实程度塑造培养 |
朱好文章、周水庭、方晓冬、陈克忠、江裕显 |
鼓励奖 |
2009 |
闽教高〔2009〕42号 |
第七届 |
3 |
“亲产业的发展”的车建筑工程靠谱搭建装修标准的融合与实训 |
黄红武、刘贵显、周水庭、易际明、洪汉池、唐友名、方遒、葛晓宏、兰靛靛、刘金武、袁志群、韩锋钢、向铁明、于国飞、易了、许建民、孙鹏飞、韩勇 |
特等奖 |
2014 |
闽教高〔2014〕13号 |
七届 |
4 |
创新性网络创业型人才库培育机制探求与活动 |
朱短文、方晓冬、李艳波、谢雯瑜、李琛、翁丽霞 |
特等奖 |
2014 |
闽教高〔2014〕13号 |
第十九届 |
5 |
机械工程建筑的专业亲文化产业广泛应用型优质人才训练模试的探究与活动 |
陈丽安、刘美俊、陈天翔、郑雪钦、孙园、邵振华等 |
几等奖 |
2014 |
闽教高〔2014〕13号 |
第7届 |
6 |
自主创新app型土木匠程行业人材培育模型基本建设与生活实践 |
陈昌萍、周先齐、陈自力、钱长照、何国富民强 赵花丽、米旭峰、彭苗、周光伟 林立、林金娜 |
一级奖 |
2014 |
闽教高〔2014〕13号 |
第五届 |
7 |
“三平台网站整体系”亲文化产业专注实践性经济模式建立 |
葛晓宏、赵军、张厚安、李辉、赖桂文、龚晓叁、罗宁、马林、施钢、黄桂美 |
一级奖 |
2014 |
闽教高〔2014〕13号 |
第六届 |
8 |
周围环境项目软件应用型实践性内容教育机制的全方位的制度改革与实践性内容 |
李元高、严滨、曾孟祥、廖文超、程前、叶茜、柴天 |
甲等奖 |
2014 |
闽教高〔2014〕13号 |
7届 |
9 |
app软件业务负责科技人员培育体制创造出一个与生活实践 |
吴克寿、朱顺痣、肖蕾、翁伟、林开标、崔建峰、姜春艳、钟瑛 |
鼓励奖 |
2014 |
闽教高〔2014〕13号 |
记牌器届 |
10 |
与时偕行,搭建好地方用途型本科学校学院历史观文化理论研究课培训科学创新指标体系 |
洪正视、郑小敏、王元珍、董立平、柯清美、郭利、李文 |
三等奖 |
2014 |
闽教高〔2014〕13号 |
7届 |
11 |
应用场景相比译为教法法的职业的化译为教法 |
魏志成、余军、皇宫晖、何雅媚、余樟亚 |
鼓励奖 |
2014 |
闽教高〔2014〕13号 |
第六届 |
12 |
建设“业务”的平台,增强机械性类大学生的合理工程建筑能力素质 |
李文望、李志红、陈水宣、向铁明、 卢显洋 |
2等奖 |
2014 |
闽教高〔2014〕13号 |
记牌器届 |
13 |
操作型院校本科电类正规专业院校生实训和什么是创新技能培养出的钻研与实训 |
陶希平、徐 敏、周承仙、关健生、王进入、卓志强 |
2等奖 |
2014 |
闽教高〔2014〕13号 |
第7届 |
14 |
操作型理科和文化傳播类专注“情绪效果、以赛促练”高校毕业生培植形式 实行探险 |
郭肖华、欧荔、余霖 |
2等奖 |
2014 |
闽教高〔2014〕13号 |
记牌器届 |
15 |
体育学历演绎该项目提高院校生管理道德素质壮大及校园生活学历设计的深入分析与活动 |
方奇、林琳、陈亮、李浚东、廖建媚、高蕾 |
三等奖 |
2014 |
闽教高〔2014〕13号 |
第7届 |
16 |
硬软并重、3d立体成行、全面、明确从而提高工作光学仪器学习教学评价的品质 |
徐代升、朱论文、杜旭日、张继艳、杨上供 |
三等奖 |
2014 |
闽教高〔2014〕13号 |
7届 |
17 |
“C+E=C”企业创新产品人材塑造培养经营模式的探析与社会实践 |
陈宇、梁亚林、曾凤飞、李灵芬、陈克 |
优秀奖 |
2014 |
闽教高〔2014〕13号 |
第十九届 |
18 |
“亲产业化”的计算出机类应运不断创新优秀人才激发经济模式挑战与现实 |
朱顺痣、翁 伟、钟 瑛、吴克寿、吴 芸、谢荣生、谢彦麒、姜春艳 |
特等奖 |
2017.9 |
闽教综〔2017〕9号 |
8届 |
19 |
增幅品行操作 显著學習初步成效 地区大学不断提升利用型的人才的培养重量的机构改革与实际 |
陈文哲、刘 芸、朱经典文章、孙国政、葛晓宏、方晓冬、彭彦卿、杨 磊 |
几等奖 |
2017.9 |
闽教综〔2017〕9号 |
第8届 |
20 |
“产需导识 核心思想示范带头 协同管理特色化”---电子无线数据类的专业群基础建设不断探索与实践性 |
张宏怡、朱内容、眭 平、徐代升、沈汉鑫、熊飞兵、苏庆雄、张泽旺 |
几等奖 |
2017.9 |
闽教综〔2017〕9号 |
8届 |
21 |
好地方本科毕业髙校用型高端人才实训力量与不断创新力量培训状态的倡导与实训 |
朱论文、曾海泉、陈克忠、谢雯瑜、刘建春、苏凯新、吴新良、张坚豪 |
甲等奖 |
2017.9 |
闽教综〔2017〕9号 |
八届 |
22 |
老式杨氏太及拳体用“四维立体式化”用书内容产品开发与品牌推广(用书内容) |
赵双印、刘书霞、宋 亮、黄彩华、陈 亮、翁 薇、林剑峰、赵少聪 |
2等奖 |
2017.9 |
闽教综〔2017〕9号 |
八届 |
23 |
桌越文化创意师“两实多功能”培植经营模式的探讨与操作 |
罗昌智、蔡清毅、林晚霞、刘 枭、李艳波、黄玉妹、邢 峥 |
优秀奖 |
2017.9 |
闽教综〔2017〕9号 |
八届 |
24 |
新记者大环境下地儿运用型大学本科大学价值观政治文化策略课学习改善与特色化 |
孙华玉、洪面对、叶雪梅、柯清美、李永根、王元珍、郭 利、李 文 |
优秀奖 |
2017.9 |
闽教综〔2017〕9号 |
第七届 |
25 |
“混合式双翼,产学协作”——闽台联合操作型企业人才梯队建设出来形式的不断创新实践经验 |
崔建峰、陈旭辉、刘丽娟、郑慧、姜春艳、马樱、路明虎、黄鹏程 |
一级奖 |
2018.5 |
闽教综〔2018〕12号 |
第9届 |
26 |
新现代短信能力促进机构改革下的利用型研究生校园授课基本模式机构改革与实际 |
葛晓宏、于凌云、朱一篇文章、陈克忠、卓志强、欧启通、李艳波、柯清美 |
一级奖 |
2018.5 |
闽教综〔2018〕12号 |
第9届 |
27 |
产课堂结合评建改驱动软件新工科图片背景下的机械化类专业化匠心什么是创新科技人员的塑造培养与社会实践 |
周水庭、李文望、李志红、唐友名、洪昭斌、张义、孙贵斌、陈水宣 |
优秀奖 |
2018.5 |
闽教综〔2018〕12号 |
第八届 |
28 |
光电技术消息类应用型改革创新人才引进应用意识教育培养指标体系的创建与应用 |
熊飞兵,林海峰,朱短文,王逸平,张宏怡,沈汉鑫,黄章超,孟宪国 |
优秀奖 |
2018.5 |
闽教综〔2018〕12号 |
第八届 |
29 |
为活动性改革创新与全国化并行处理的环保建筑工程塑料型高端人才提升模式的建立与活动性 |
傅海燕、代智慧、李永平、黄国和、龙绛雪、刘征、程慧艳、阳艾利 |
优秀奖 |
2018.5 |
闽教综〔2018〕12号 |
九届 |
30 |
“研究背景创业项目”的跨行业整合文凭方案传统模式之搭配与实践经验 |
郭肖华、刘景福、刘蔚、康长河 余 霖 丁 鹏 江 南 蔡莎莎 |
优秀奖 |
2018.5 |
闽教综〔2018〕12号 |
九届 |
31 |
点性职业院校“适时严出”人致力于组织体制的引入与实行 |
朱原创文章、周水庭、于凌云、江裕显、姚金泱、林中国建国、何赛枫、刘晓慧 |
特等奖选育 |
2020.12 |
闽教高〔2020〕28号 |
2021 |
32 |
“认证服务动力 三相四线制融和”——技术应用型本科学校科技人才致力于新范式的建设方案与活动 |
李泽彧、刘芸、 杨磊、程方炎、李文望、徐敏、钱长照、谢荣生 |
一级奖 |
2020.12 |
闽教高〔2020〕21号 |
2025年 |
33 |
广泛应用型高效古文创人金融人才“双要素”共育模型的经历与生活实践 |
罗昌智、林霞光、王刚、陈秋英、孟卫东、黄玉妹、卢雪英、翁丽芬 |
甲等奖 |
2020.12 |
闽教高〔2020〕25号 |
2019年 |
34 |
厚德树人,“处于软件具体需求、改革创新生活现实示范带头”的测量测绘人才的的培养十多年科学探索与生活现实 |
何原荣、朱顺痣、栾海洋舰队、邓健、陈润静、张爱国主义、张明华、章欣欣 |
三等奖 |
2020.12 |
闽教高〔2020〕211号 |
2019年 |
35 |
针对“完整篇商务会展链”的运用型本科学校高等学校开放式共享设备型经管调查教程中央建筑与科学探索 |
陈颖悦、刘松先、隋涛、孙晓娟、林婧、蔡志文、吴不平凡、姚志源 |
一等奖 |
2020.12 |
闽教高〔2020〕23号 |
2025年 |
三、校级教学过程成就奖(107项) |
||||||
1 |
高职院校女服装职业 “四课四化”的教改模式, |
蒋红英、曹耀明等 |
几等奖 |
2004 |
||
2 |
领域策化正规用户互动体验教育教学与实战经验应用软件 |
郭肖华、苏晓东等 |
一级奖 |
2004 |
||
3 |
进一步《单支机方式及适用》培训课程课堂教改创新,加强高中生市政工程实践经验专业能力 |
徐敏、陈丽安等 |
头等奖 |
2004 |
||
4 |
优点教学活动是艺术家设计制作人员塑造培养的根基 |
李灵芬、康兵等 |
甲等奖 |
2004 |
||
5 |
走官产学合作的培训之道,融合“双证制”電子商务接待操作型专业人才养育模式英文 |
兰振海、刘芸等 |
鼓励奖 |
2004 |
||
6 |
國家级“十六”方案一系列英语教材——《车床技木采用》 |
韩 旻 |
优秀奖 |
2004 |
||
7 |
seo《数码三极管》授课,强化公程时间意识 |
杜旭日、庄静竹 |
优秀奖 |
2004 |
||
8 |
《全球付款法律实务》(资料) |
林孝成、黄志强等 |
三等奖 |
2004 |
||
9 |
《工程建筑概工程预算》教研铺助机系统 |
叶国琛 |
一等奖 |
2004 |
||
10 |
TMT在《知名商业贸易事务》教学评价制度改革中的运用 |
林孝成、姜丽等 |
一等奖 |
2004 |
||
11 |
进行院校生SRTP和FSAE比赛,培養大学毕业生实践活动转型升级力 |
黄红武 |
特等奖 |
2008 |
厦理工学〔2009〕25号 |
|
12 |
应用场景程序水利背景的大中小学生生实现水平锻炼 |
朱优秀文章 |
特等奖 |
2008 |
厦理工学〔2009〕25号 |
|
13 |
以程度培植为中央,实现品质可靠生产高校毕业生立体感式教育教学采集体系 |
韩 旻 |
一级奖 |
2008 |
厦理工学〔2009〕25号 |
|
14 |
以研发生产销售促教程,不断提高机戒建筑工程职业 高校毕业生塑造效率的研究方案与实践经验 |
葛晓宏 |
头等奖 |
2008 |
厦理工学〔2009〕25号 |
|
15 |
利用型高考文科文化知识传播方式类靠谱“教学环节的体验、以赛促练”优质人才塑造模式英文时间生命的进化 |
郭肖华 |
头等奖 |
2008 |
厦理工学院〔2009〕25号 |
|
16 |
抓“精典”,促基础建造——《毛泽东思路方面、邓小平实际和“多个是”重要性思路方面概论》学科基础建造阶段研究 |
林巧健 |
头等奖 |
2008 |
厦理工学院〔2009〕25号 |
|
17 |
电力建筑项目建筑项目正规学生党建筑项目生活实践活动水平和创新发展技术设备水平的培养教育与生活实践活动 |
徐 敏 |
一等奖 |
2008 |
厦工院〔2009〕25号 |
|
18 |
“以写促学”英语口语写作技巧教学课收获 |
陈文革 |
鼓励奖 |
2008 |
厦理工学院〔2009〕25号 |
|
19 |
《中国人近现代史化史教育规划纲要》课程体系教程技术创新成就 |
王元珍 |
2等奖 |
2008 |
厦理工学院〔2009〕25号 |
|
20 |
亲切产业的发展,服务于海西,进行避免建筑工程优势技术专业开发 |
黄红武,刘贵显,易际明,周水庭,洪汉池 |
特等奖 |
2013 |
||
21 |
信息化自主创业,型高校毕业生提升模型研究与操作 |
朱好的文章、方晓冬、李艳波、谢雯瑜、李琛 |
特等奖 |
2013 |
||
22 |
app安全服务委外人材养育风险管理体系实现与应用 |
吴克寿、朱顺痣、翁伟、林开标、肖蕾 |
特等奖 |
2013 |
||
23 |
电器市政工程类专业性亲产业链软件应用型技能人才模式,的探究与时间 |
陈丽安、刘美俊、陈天翔、郑雪钦、孙园 |
特等奖 |
2013 |
||
24 |
土木工装修程非常专业创新发展性操作型SEO的优秀人才训练玩法变革探究与操作 |
陈昌萍、周先齐、陈自力、钱长照、何国富民强、赵花丽等 |
特等奖 |
2013 |
||
25 |
“C+E=C”成衣去创新人才库培养教育方法的辅导调查与实现 |
陈宇、梁亚林、曾凤飞、李灵芬、陈克 |
一级奖 |
2013 |
||
26 |
有机化学与的环境实验设计教学法网络平台的实现与实践活动 |
李元高、严滨、傅海燕、曾孟祥、柴天 |
头等奖 |
2013 |
||
27 |
为特别译员授课法的职业角色化译员授课 |
魏志成、余军、金朝晖、何雅媚、邱艺鸿 |
一级奖 |
2013 |
||
28 |
混合型应用型范围信息查询与数字9市政工程信息化性人材塑造培养经营模式 |
邬群勇、满旺、吴学文、袁莹、张明华 |
一级奖 |
2013 |
||
29 |
跨系部·自下而上·专业专注于毕业生伟大成就的商业服务英语英文培训技术团队建筑工作成效 |
李传芳、林涛、郭雅欣、王宇怀、刘培谦 |
头等奖 |
2013 |
||
30 |
与时偕行,营造亲制造业上大学的想法政治方面理论工作体系课课堂研发工作体系 |
洪看清、董立平、王元珍、柯清美、郭利、李文 |
几等奖 |
2013 |
||
31 |
引入 “三级职业资格证书立体图实际 经验学习APP”,上升亲企业、革最新科技人材致力于产品品质的实际 经验 |
赵军、葛晓宏、张厚安、赖桂文、李辉 |
甲等奖 |
2013 |
||
32 |
市面 化、工程项目化慨念拷贝到的现实教法装修标准改革的实质与现实 |
严滨、程前、叶茜、曾孟祥、陈晓青 |
2等奖 |
2013 |
||
33 |
适用型本专科电类技术大学时生实行和的创新业务能力培养出来的理论研究与实行 |
陶希平、周承仙、关健生、王涉足、卓志强 |
鼓励奖 |
2013 |
||
34 |
“活动”手机平台引入,不断提高自动化设备类的学生的一体化建筑工程道德素质 |
李文望,李志红,陈水宣,向铁明,卢显洋 |
优秀奖 |
2013 |
||
35 |
健美操力促大学专业生音乐艺术道德素质成长 及校园活动教育艺术的建设的学习与生活实践 |
方奇、林琳、廖建媚、高蕾、李浚东 |
2等奖 |
2013 |
||
36 |
粗细并进、立体图成行、周到升高公程光学玻璃培训课学习的质量 |
徐代升、朱小文章、杜旭日、张继艳、杨上供 |
一等奖 |
2013 |
||
37 |
经由学科专业竞赛活动培養的创新科技人员的教研实际操作 |
潘福斌、黄海燕、方晓冬 |
一等奖 |
2013 |
||
38 |
安排总体目标与个提升相规范的 实验所员工经营机制化制度改革的探索世界与社会实践 |
陈克忠、朱稿件、周水庭、江裕显、朱瑞元 |
鼓励奖 |
2013 |
||
39 |
以幼儿英语英文英语英文发展趋势核心为质粒,勾勒第二名课上促三个转变的英语英文英语英文基础教育模型 |
郑珺、赖铮、苏恩、刘芬、贾志宇、刘芭 |
2等奖 |
2013 |
||
40 |
深圳工院理工大学网在线视频的课程规划及软件应用 |
葛晓宏、朱优秀文章、于凌云、陈克忠、卓志强、张坚豪、姚金泱 |
特等奖 |
2017.5 |
厦工院教〔2017〕2号 |
|
41 |
朝着品牌、服务质量上海——光電信心科学合理与工业专业的app型高校毕业生养育风险管理体系找寻与实行 |
朱好文章、徐代升、沈汉鑫、李爱玉、杜旭日、熊飞兵、许英朝、王元樟、张继艳、孟宪国、林洪沂、蔡丽娥、黄章超、孙栋 |
特等奖 |
2017.5 |
厦理工学院教〔2017〕16号 |
|
42 |
上海理工师范学院师范学院思考政治思想理论与实践课课堂体系中什么是创新的生命的进化 |
孙华玉、洪正确认识、叶雪梅、宋富华、李永根、王元珍、柯清美、郭利、李文 |
特等奖 |
2017.5 |
厦理工学院教〔2017〕3号 |
|
43 |
建设方案以“时代具体需求”和“自学成效明显”为目标的上课水平监控录像评测改造考核机制 |
刘芸、朱文章标题、孙国政、杨磊、吴蓁蓁 |
特等奖 |
2017.5 |
厦理工学院教〔2017〕八号 |
|
44 |
常用杨氏八卦掌拳体用“四维”辅导书开发与营销(辅导书) |
赵双印 |
特等奖 |
2017.5 |
厦理工学院教〔2017〕1号 |
|
45 |
以上升小学生市政工程建设活动力与研发力为计划的市政工程建设的训练教学研究格局的共建与活动 |
曾海泉、朱文章标题、刘建春、吴新良、郑运鸿、张猛持 |
特等奖 |
2017.5 |
厦理工学教〔2017〕6号 |
|
46 |
以“院校本科生漂移赛车网络平台”为形式,塑造院校本科生科学技术科学创新力量 |
洪汉池、Luigi D`Apolito、陈志军、王远森、陈云、张灿育、吴金镇 |
几等奖 |
2017.5 |
厦理工学教〔2017〕3号 |
|
47 |
进行强化实际操作能力素质,提拔历史文化艺木个人素质-土家装木项目职业 人材教育培养经济模式适用 |
陈昌萍、周先齐、阮建凑、何国富民强、赵花丽、常晓菁 |
一级奖 |
2017.5 |
厦理工学院教〔2017〕16号 |
|
48 |
“亲制造业”的“软件项目 +服务行业软件”什么是创一种新型SEO的优秀人才塑造培养模式英文摸索与实行 |
朱顺痣、吴克寿、翁伟、钟瑛、吴芸、尹华一、谢彦麒、姜春艳、刘丽娟 |
一级奖 |
2017.5 |
厦工院教〔2017〕5号 |
|
49 |
财务部服务经济管理专业的展览化选用型技能人才培育的探险与实行 |
陈占葵、庄莹、龙增长、屈招标、李惠 |
几等奖 |
2017.5 |
厦工院教〔2017〕9号 |
|
50 |
“IE+IT”符合性采用型企业项目专科高校毕业生培训的转型与实际 |
刘松先、胡红云、江小云、陈青兰 、乔宇、林晓华、吕绿绮 |
甲等奖 |
2017.5 |
厦理工学院教〔2017〕16号 |
|
51 |
“两位一身”数学知识设计特色化力培训的实践经验 |
欧启通、杨海涛、陈玉成、叶洪波、吴春红、钟俊江 |
甲等奖 |
2017.5 |
厦理工学教〔2017〕3号 |
|
52 |
桌越文创产品师“两实多用”激发传统模式的经历与实现 |
罗昌智、林晚霞、蔡清毅、李艳波、刘枭 |
头等奖 |
2017.5 |
厦理工学教〔2017〕9号 |
|
53 |
《升级的去全新方式 教学,改善应该用的去全新高级的人才培植質量》——由于的去全新方式 教学的应该用的去全最新型高级的人才培植玩法深入研究与实践操作 |
眭平、张泽旺、葛晓宏、马林 |
一级奖 |
2017.5 |
厦工院教〔2017〕1号 |
|
54 |
闽台协作、产学分工协作——组合件公程范围专注本科硕士论述生论述生养育模式切换的探究与操作 |
彭彦卿、陈丽安、徐敏、陈天翔、张达敏 |
几等奖 |
2017.5 |
厦理工学教〔2017〕6号 |
|
55 |
电力水利工程调整与PLC水利工程应用(英语教材) |
刘美俊 |
优秀奖 |
2017.5 |
厦理工学教〔2017〕9号 |
|
56 |
产教交融 实用技巧为本的国际展会技术专业“三创三实”实际操作体系建设积木搭建 |
蔡清毅、郑智、黄玉妹、陈秋英、应莉雅、刘枭 |
三等奖 |
2017.5 |
厦理工学院教〔2017〕16号 |
|
57 |
自然化专业性工作能力层递、协同工作的创新优质人才塑造的打磨与实践性 |
赵晶、徐敏、彭彦卿、关健生、周承仙 |
2等奖 |
2017.5 |
厦工院教〔2017〕16号 |
|
58 |
福州工院职业学院国学经典基础培育与价值观政治生活基础培育无机结合实际的多元化线路探秘 |
王元珍、刘新华、郭利、王溫柔、张晓歌 |
一等奖 |
2017.5 |
厦理工学院教〔2017〕16号 |
|
59 |
教产学一体化的广泛应用型勘测优秀人才激发共识机制摸索与实现 |
张明华、何原荣、邓健、张爱国精神、章欣欣 |
2等奖 |
2017.5 |
厦工院教〔2017〕3号 |
|
60 |
选用型文史类主流媒体独特“业内侵泡式”亲产业链科技人员培育方法实际 |
余霖、郭肖华、蓝燕玲 |
优秀奖 |
2017.5 |
厦理工学院教〔2017〕6号 |
|
61 |
运用高技术大学本科学员发律文化素养繁殖新形式 的在校园营销推广活动的环节之中所构建与实践性 |
郭晓珍、李建龙、陈玉芳、洪找准、柯清美、阮辉玲 |
三等奖 |
2017.5 |
厦工院教〔2017〕5号 |
|
62 |
交易学专业app型人力培养出来的实践培训 培训 工作体系与网上平台发展 |
曹明、李文星、陈安全保障、陈颖悦、吴平淡、姜丽、黄莉 |
一等奖 |
2017.5 |
厦理工学教〔2017〕八号 |
|
63 |
众创依据教程视频(教学大纲) |
李艳波、方晓冬、翁丽霞 |
2等奖 |
2017.5 |
厦工院教〔2017〕2号 |
|
64 |
工程能够在《机械厂设计原理》教学过程中的改草与深入研究 |
林桂娟、袁景阳、陈水宣 |
鼓励奖 |
2017.5 |
厦理工学教〔2017〕3号 |
|
65 |
业务化、相互化、催化发光法化辅导新的模式的科学探索与实训-以《浅析催化实践》实例 |
李岱霖、龙绛雪、傅海燕、高攀峰、程慧艳、黄晓鸣 |
一等奖 |
2017.5 |
厦理工学院教〔2017〕5号 |
|
66 |
产教法融和 评建改安装驱动 新工科历史背景下的自动化机械类职业 睿智创新性高端人才的培植与实践活动 |
周水庭,李文望,李志红,唐友名,洪昭斌,张义,陈水宣,孙贵斌 |
特等奖 |
2018.3 |
厦工院教〔2018〕110号 |
|
67 |
面向基层应运型科技人才致力于的闽台合作协议办校模式,的去创新实际操作 |
崔建峰、刘丽娟、陈旭辉、郑慧、姜春艳、黄鹏程、路明虎、谢小竹 |
特等奖 |
2018.3 |
厦工院教〔2018〕110号 |
|
68 |
协同工作改革创新视线中下职业 学区房调查生“六联两双”致力于方式的研究与实际 |
罗善明、周水庭、赵晶、柴天、张静、龙海飞、康少波 |
特等奖 |
2018.3 |
厦工院教〔2018〕110号 |
|
69 |
光电技术个人信息类新工科的人才实践内容操作本事培养教育体系中与实践内容操作app平台倡导 |
林海峰 朱文章内容 熊飞兵 孟宪国 黄章超 穆瑞珍 林洪沂 |
几等奖 |
2018.3 |
厦理工学教〔2018〕110号 |
|
70 |
“研究背景产品”的跨专业性合力毕业了设计构思机制之勾勒与时间 |
郭肖华、刘景福、刘蔚、康长河、余霖、丁鹏、西南、蔡莎莎 |
一级奖 |
2018.3 |
厦理工学教〔2018〕1-6 |
|
71 |
“人文素养层面 科研管理推动 虚实联系联系”--搭配大专物理防御实验性课堂教学新制度的思考与实操 |
熊飞兵 朱句子 王逸平 甘亮勤 沈汉鑫 杨宇霖 黄剑平 |
几等奖 |
2018.3 |
厦理工学教〔2018〕1-6 |
|
72 |
应用于OBE教育培训培训基本原则的小轿车项目专注项目实践教学内容教育培训培训组织体制的构筑与实践教学内容 |
唐友名,孙贵斌,张义、袁志群、谢相勇 |
一级奖 |
2018.3 |
厦理工学院教〔2018〕1六号 |
|
73 |
对于实践经验改革创新与香港国际化战略多处理机系统的区域环境水利工程混合型型高校毕业生培養风险管理体系 |
傅海燕、代智力、李永平、黄国和、龙绛雪、刘征、程慧艳、阳艾利 |
头等奖 |
2018.3 |
厦理工学教〔2018〕1六号 |
|
74 |
因为高中生为中定期改造的电子商务专门使用型人才引进塑造探索与实践教学 |
郑雪钦、田洪 、曾建斌、张达敏、吕志盛、 孙园、高海燕 |
一级奖 |
2018.3 |
厦理工学院教〔2018〕1-6 |
|
75 |
物流快递项目(辅导资料) |
伊俊敏 |
优秀奖 |
2018.3 |
厦工院教〔2018〕1-6 |
|
76 |
文科生生工程施工训练科目教法模式,的探险与实践活动 |
曾海泉、刘建春、彭晓雷、吴新良、张猛持、江平 |
优秀奖 |
2018.3 |
厦理工学院教〔2018〕1-6 |
|
77 |
《几率比论与数理统计数据》“二维系统化化”教学课的实践经验(辅导资料) |
欧启通、钟俊江、甄新、吴春红、杨海涛 |
鼓励奖 |
2018.3 |
厦工院教〔2018〕110号 |
|
78 |
基本常识会给大家分享一些技巧、性能塑造、想法训练方法“二位内置式”的设定方法论的课程发展与现实 |
孔祥松、彭彦卿、郑雪钦、徐敏、关健生、赵晶 |
优秀奖 |
2018.3 |
厦理工学院教〔2018〕1六号 |
|
79 |
睦邻友好与共享服务——情况与政策措施混式 MOOC授课机制的探索性 |
柯清美、洪面对、陈玉芳、李建龙、姚加惠、何凡、阮辉玲 |
三等奖 |
2018.3 |
厦工院教〔2018〕1-6 |
|
80 |
“难题支撑 投资项目动力”——创业创新型车辆装修设计高端人才培育基本模式探索性与活动 |
王刚、黄晶晶、张抱一 、白然、 陈克、 李静怡、 方健 、 Matthew |
2等奖 |
2018.3 |
厦理工学院教〔2018〕110号 |
|
81 |
“产教容合”激发电子为了满足电子时代发展的需求,公司科技创新再就业人才库摸索与社会实践 |
姜红波,邵其赶,林建宗,蔡志文,刘 芸,邵 婷,林新华,陈葵花 |
一等奖 |
2018.3 |
厦理工学院教〔2018〕1-6 |
|
82 |
通过新职业全炫舞时尚可连续成的企业人才提升模式切换创新发展与实训 |
钱长照,李秀芳,古代贤、由英来,施有志,王丽云,邓两国,杨荣华 |
鼓励奖 |
2018.3 |
厦理工学教〔2018〕110号 |
|
83 |
为范围社会化意愿和软件探讨资源优势结合实际的产品文化课领域广州特色专科项目建设思考与实际 |
丁智才、罗昌智、宋西顺、林霞光、林小勇、张晶 |
三等奖 |
2018.3 |
厦理工学教〔2018〕1六号 |
|
84 |
“五全引领的 两级深入推进 认真驱使” :采用型本科生教学研究教学研究收入分配改革的挑战与实践活动 |
李泽彧、刘 芸、杨 磊、周水庭、朱顺痣、徐 敏、钱长照、陈海蓉 |
特等奖 |
2020.5.29 |
医院〔2020〕15号 |
|
85 |
场所性学校“因人而异严出”高校毕业生培育指标体系的建立与实际操作 |
朱一篇文章、周水庭、于凌云、刘 芸、江裕显、肖海林、姚金泱、林建军 |
特等奖 |
2020.5.29 |
教学部〔2020〕15号 |
|
86 |
变的作品、加等级、刺激力、提工作能力——物理学科门类专业施工练习课堂教学基本模式的引入与实践教学 |
曾海泉、郑葫芦岛市、马傲玲、江平、麻志煌、易吉祥如意、叶香辉、刘建春 |
特等奖 |
2020.5.29 |
医院〔2020〕15号 |
|
87 |
app场景“全版商務链”的app型本科学历普通高校开园互享型经管检测教学评价中心局开发与深入研究 |
陈颖悦、陈占葵、林婧、孙晓娟、潘福斌、吴寻常、隋涛 |
特等奖 |
2020.5.29 |
教务管理〔2020〕15号 |
|
88 |
应用型髙校学历diy创意人力“双主体结构”共育格局的探究与实践操作 |
罗昌智、林晚霞、陈秋英、卢雪英、黄玉妹、 孙璐、邢峥 |
特等奖 |
2020.5.29 |
教务管理〔2020〕15号 |
|
89 |
偏向赢得产品开发公程师的公程研究生提升机制全新与实现 |
吴克寿、 葛晓宏、 罗善明、 周水庭、 赵晶、 柴天、 张静、 杨数雄 |
几等奖 |
2020.5.29 |
教学部〔2020〕15号 |
|
90 |
为课程竟赛的首屈一指本科生优质后备干部培养出来传统模式的经历与实践经验--以一键化专业技术特征分析 |
关健生、康少波、赵晶 、孔祥松、 徐敏、周承仙 |
几等奖 |
2020.5.29 |
教务处〔2020〕15号 |
|
91 |
“专创相融、校企携手”的用途型物流托运技能人才培训形式 来设计与实现 |
潘福斌、陈占葵、张茹秀、朱丹、洪怡恬、苏志雄、傅雪红、吴小梅 |
几等奖 |
2020.5.29 |
教务管理〔2020〕15号 |
|
92 |
操作与自主创新纵深容合的多功能测量测绘技能人才教育培养工作体系规划 |
何原荣、栾陆军、邓健、陈润静、张明华、张爱国主义、章欣欣、潘火平 |
甲等奖 |
2020.5.29 |
教务处〔2020〕15号 |
|
93 |
"正向合二为一"的闽台“4+0”合作项目学校建设实行 |
陈占葵、姜红波、张晔、邵婷、黄旭男、郑慧、刘绵勇、陈可靠 |
头等奖 |
2020.5.29 |
教学部〔2020〕15号 |
|
94 |
“必修课程升级优化、研修相长、认证服务加快、开发金专”——光纤通信水利职业 施工不断探索与实践内容 |
肖旻、张宏怡、王贤凌、袁西南、唐骏、冯陈伟、刘虹 |
一级奖 |
2020.5.29 |
教学部〔2020〕15号 |
|
95 |
来源于建设项目利用型高校毕业生养育的学习环境数学与建设项目实验操作中间建成研发游戏平台的创设与实践教学 |
龙绛雪,金磊,李永平,姜艳宏,傅海燕,李青松,刘建福,曾孟祥 |
几等奖 |
2020.5.29 |
校务〔2020〕15号 |
|
96 |
大统计资料黄金主题思想图案下企业信息与求算科学合理职业 发展实训 |
李克华、欧启通、陈玉成、王琛晖、周国荣、潘巍巍、陈淑萍、肖祥春 |
甲等奖 |
2020.5.29 |
教学部〔2020〕15号 |
|
97 |
“车上网网+”后台下大学生计算方法机基本必修课程多种化教育教学体系建设的构造 与制定一个 |
崔建峰,申煜湘,陈荣赏,黄智云,胡亮,严菲,路明虎,李桂森 |
一等奖 |
2020.5.29 |
教学部〔2020〕15号 |
|
98 |
“供需支撑、培训内容相结合、协同作战去创新”——应运型自考本科高职高专院校过程(类)知识基础培训内容教学活动创新与实行 |
陈丽安、张宏怡、崔建峰、翟绍辉、曾海泉、翁丽霞、于凌云 |
一等奖 |
2020.5.29 |
教学部〔2020〕15号 |
|
99 |
专创交融大环境下部分APP型普通高校电力工程类专业化群人才库养成经济模式探险与操作 |
郑雪钦、周燕茹、李杰、高海燕、曾建斌、孔祥松、孙园 |
优秀奖 |
2020.5.29 |
医院〔2020〕15号 |
|
100 |
“产教学深入分析学,几位立体式”智慧型幼小衔接下的软件下载检查人员培育保障体系的深入分析与社会实践 |
肖蕾、谢小竹、吴克寿、杜晓凤、卢俊文、谢彦麒、王者李白云、李建敏 |
优秀奖 |
2020.5.29 |
教务处〔2020〕15号 |
|
101 |
地区操作型髙校设计的概念文化艺术靠谱人材“一核•两翼•三结合•四带动”提升形式 的营造与实操 |
孟卫东、刘景福、李静怡、王 刚、张国权、翁丽芬、张兆颖、任 刚 |
一等奖 |
2020.5.29 |
校务〔2020〕15号 |
|
102 |
“信教要融合、赛教互促”的混合式式教法形式 变革与实现 |
欧启通、周国荣、陈玉成、吴春红、陈淑萍、叶洪波、严丽玉 |
鼓励奖 |
2020.5.29 |
教学部〔2020〕15号 |
|
103 |
《营销学》“在线课程思政”幼教学习行政体制改革 |
余霖、蓝燕玲、蔡莎莎 |
鼓励奖 |
2020.5.29 |
教务处〔2020〕15号 |
|
104 |
朝向技术创新人材陪养的《生活环境建成项目微生态学学》内容建成与生活实践 |
吴义诚、傅海燕、高攀峰、柴天、刘征、阳艾利、代智力、龙绛雪 |
三等奖 |
2020.5.29 |
教务管理〔2020〕15号 |
|
105 |
以爆出为层面、实践性研发为核心区的区域企业信息与数据系统非常专业高级人才锻炼状态 |
李晖、黄于同、花利忠、李宗梅、朱晓铃、冉飞鹏 |
鼓励奖 |
2020.5.29 |
医院〔2020〕15号 |
|
106 |
莎士比亚歌剧教学方法与实践活动 |
刘芭、杨翰、刘淑娟 |
一等奖 |
2020.5.29 |
医院〔2020〕15号 |
|
107 |
“以小学生为本,为敌方贴心服务”--依据文字表达观景的文字表达学类拓展课探究型教学课实际操作 |
黄利民、张艳君 |
优秀奖 |
2020.5.29 |
教务管理〔2020〕15号 |